El acoso escolar “El Bullying” en el adolescente en nuestro tema de investigación que es cualitativa ya que nos ofrece una forma más factible para su investigación el caso de una de las características de esta metodología que es inductiva ya que por medio de esto haremos un minucioso recorrido por escuelas secundarias para analizar y observar como es que se presentarlas diversa formas del Bullying, sus factores y el contexto en el cual se manifiesta, para su mayor estudio en casos específicos y después tomarlo como muestras para un enfoque global de la sociedad.
Tomaremos en cuenta nuestro tema del Bullying ya que a este se le puede sacar el mayor provecho y beneficio por lo cual en toda investigación cualitativa lo holístico nos permitirá tener un enfoque sobre los diferentes formas de retomarlo e interpretarlo en el debido momento lo cual igual nos va a permitir tener una perspectiva más amplia ya que en esto se puede adherirá los diferentes enfoques como lo social, cultural, emocional y otros aspectos de los cuales enriquecerán nuestra investigación.
En la característica que menciona que los investigadores cualitativos son sensibles a los efectos que causan las personas que son objeto de su estudio también en nuestra travesía donde interactuaremos con los adolescentes y su entorno social al hacerles entrevistas en las escuelas donde se suscita la violencia escolar la cual nos dará pautas para que por medio de la observación percibamos sensaciones y emociones nos dejara la experiencia de estar presentes al de las cuales no están previstas ni planadas anticipadamente.
Debido a que en nuestra investigación habrá contacto con los investigados (los adolescentes que presenten el bulliyng) en cuyo caso lo que estaremos observando será desde un punto de vista subjetivo el cual mostraremos mayor comprensión de lo que acontece nos hará grandes participes de lo investigado acerca de la violencia escolar y los factores que la influyen en este caso el ciberbullying el cómo se da en los adolescentes.
Dentro de nuestra investigación “El Bullying” en la cual visitaremos a los estudiantes en su entorno social y en la cual nuestra participación y el hecho de que esta investigación es subjetiva al interpretar los datos obtenidos desde nuestra forma de ver es necesario no hacer la investigación en nosotros no mezclar creencias, perspectivas y predisposiciones propias de lo que acontezca, será hecha al margen de lo que pueda suceder sin intervenir mas allá de lo que un investigador puede hacer.
Para lograr nuestros objetivos como investigadores debemos tomar en cuenta que todas las perspectivas son valiosas, no debemos subestimar a nuestros sujetos de estudio y al contexto que lo rodea, ya que todo el contexto influye en el fenómeno del bullying y hace que sea lo que hoy es un fenómeno que crese cada día mas.
Los métodos que emplearemos en nuestra investigación serán humanistas ya que el bullying es un problema social, que afecta a humanos, no los podemos tratar como si fueran un objeto por que no lo son, son personas que tiene sentimientos y por lo tanto tiene que expresarse, es lo que queremos investigar, el como influye en bullying en la sociedad.
Nosotros como investigadores debemos de dar énfasis a valides de nuestra investigación ya que en base a lo que observemos obtendremos significados que serán la parte primordial de nuestro trabajo de investigación, en ellos deduciremos los factores que influyen en este problema, y al ser observada holísticamente obtendremos muchos resultados, que son certeros por que son de una realidad social.
Nuestra investigación la consideraremos como un arte por que nace de una observación detallada de un contexto, crece llena de significados que todos percibimos subjetivamente, en una realidad social, y que dibujamos lo mas cercano a la realidad tratando de que no influir en la imagen deseada, pero a la vez somos parte de ese arte que queremos crear, en ese arte daremos todo nuestro empeño para lograr que sea original y que sea holístico.
